云南大学生命科学学院2023级生物科学（拔尖计划2.0基地班）本科生。本科期间，专业成绩名列前茅，获校级奖学金、“优秀学生”等荣誉；深耕植物表观遗传调控方向，围绕小分子筛选与作用机制开展科研训练；曾获全国大学生生命科学竞赛国家级、省级奖项，参与国家级、省级大学生创新训练计划项目，以共同第一作者身份发表SCI一区论文一篇。现已获得推荐免试研究生资格，将赴北京大学攻读研究生。
一次选择，开启成长序章
回望四年本科时光，我愈发相信，成长未必始于宏大遥远的理想，而往往萌发于一次勇敢的选择。
高中毕业后，怀揣着对生物学朦胧的热爱与深耕一门学科的初心，我来到云南大学，走进生物科学专业。初入校园，前路尚无清晰的规划，我笃定一个简单的目标：扎实走好本科每一步，努力争取继续深造的机会。
大一结束，一次机遇摆在眼前——学院拔尖基地进行第二轮遴选。彼时，经过一学年的学习，我清醒地看到自己与身边优秀同学之间的差距。新平台意味着更广阔的资源，也意味着更激烈的竞争。但心怀热忱，纵使自身条件并非最优，我仍鼓起勇气主动争取。
如愿进入拔尖班后，现实的挑战接踵而至——我的学业排名一度靠后。置身高手云集的集体，基础薄弱、方法不成熟、专业认知浅显等短板悉数显露。但正是这段经历让我悟出一个道理：机遇从不等待万事俱备的人，只青睐敢于迈步的人。起点高低固然重要，但机遇来临时敢于向前一步，才是破局的关键。
直面差距，重塑自我步履
进入拔尖计划培养体系后，我沉下心来重新调整节奏，在正视差距中一步步完成自我蜕变。
我没有困于过去的不足，而是对照培养方案梳理专业课程体系，摸索适合自己的学习方法，一点点夯实专业根基。几个学期沉淀下来，学业成绩稳步提升，我也慢慢明白：优异的成绩不只是试卷上的分数，更是对专业知识的真正理解与内化。
拔尖计划丰富的课程资源，为我搭建起多元的知识框架。“生物信息学”“生物大数据分析”“蛋白质组学”等课程，让我第一次看见海量数据背后的生命科学问题；专业英语课程，锻炼了我研读外文文献、用外语理解专业内容的能力；一次次课堂汇报与学术分享，则让我克服了怯于表达的心理，学会条理清晰地输出自己的思考。
课堂之外，广阔天地亦是课堂。野外实习、暑期学校和各类学术会议不断拓宽着我的眼界：走进高黎贡山辨识野生药用植物，在“学术交流周”聆听学者的前沿分享……我跳出课本与教室的局限，真切看见生物科学连接着广袤的自然世界。
在理论与实践的双重浸润下，我的自我认知也在不断重塑——从专注于“如何把事情做好”，到渐渐叩问内心：我真正想要钻研的方向是什么？
扎根实验，读懂科研坚守
课程学习构筑起知识的地基，而实验室的日夜，让我真切触摸到科研的内核。
一次偶然的学术讲座，为我打开了植物表观遗传调控领域的大门。即便许多专业概念于我而言仍晦涩难懂，我还是抱着试一试的心态走进实验室，从零开始啃文献、练操作、学规范。
初入实验室，我从导师和师兄师姐布置的基础任务做起；随着项目深入，逐步上手分子生化实验、分子对接、蛋白小分子互作验证以及模式植物表型观察等多种实验与分析方法。
科研之路并非坦途：筛选结果不达预期、重复实验结果不稳定、数据与设想背道而驰……这些困境我都曾经历。一次次挫败让我懂得，面对不理想的结果，不必急于给出结论，更要紧的是复盘实验设计、排查潜在漏洞，用重复与验证一步步逼近客观事实。
“科研不是为了证明自己最初的设想是正确的，而是在实验与思辨之中，不断向真理靠近。”两年科研训练赋予我的，不只是项目履历与学术成果，更让我发自内心地热爱植物表观遗传调控这一方向，坚定了继续探索生命调控机制的求学之路。
心怀感恩，奔赴下一场山海
回望本科四年，我始终觉得自己是一名普通却足够幸运的学子。
幸运的是，求学路上有悉心指引的良师、并肩奋进的同窗；幸运的是，在我尚未准备周全之时，仍有机会站上更高的平台，望见更辽阔的风景。
而今，四年云大求学之旅即将落幕，我将带着在这里收获的知识、勇气与热爱，奔赴北京大学，开启研究生阶段的深造。
一路走来，我深刻体会到：成长从不是一条写定的直线，而是在一次次抉择、尝试与坚持中，慢慢走出属于自己的路。前路漫漫，仍遍布未知与挑战，我深知自己还有诸多不足，但会永葆求知热忱，守好踏实求真的底色，继续深耕生命科学，以专业所学回应真实的问题，让每一次实验、每一分坚持，都离心中的光更近一步。
