云南大学生命科学学院2023级生物科学（拔尖学生培养计划2.0基地）本科生，现任2023级拔尖班团支部书记。前三学年GPA 3.98/4.00，专业排名第一名。曾获国家奖学金、感恩中国近现代科学家奖学金、云南省五好青年、云南大学本科生一等奖学金及优秀学生等荣誉，获第十届、第十一届全国大学生生命科学竞赛国家二等奖2项，主持省级大学生创新训练计划1项。以第三作者参与发表SCI论文1篇。已获得推免，将进入北京大学‌“北京大学—清华大学生命科学联合中心（CLS）”项目继续攻读博士学位。

走进科研，在问题中不断成长

2024年暑假，我进入实验室，开始围绕渐冻症最常见的遗传致病基因C9orf72开展对其生理功能的研究。从最初学习细胞培养、sEV分离和蛋白质检测，到后来逐渐能够独立开展实验、分析结果、解决技术问题，两年多的科研训练，让我开始体会到科学探索的乐趣，也坚定了继续攻读博士学位的决心。

这一路上，我尤其感谢实验室老师们和师姐们的耐心与指导。作为一名本科生，我的科研能力和想法都还很稚嫩，但导师始终愿意花大量时间与我讨论，从实验设计到结果分析，一步步教我如何像一名scientist一样思考和工作。平日里他常用一些简洁而有力量的话语鼓励我，寥寥数语，却总能让我在往后的学习与科研中反复体会。比如，他常用“You have nothing to lose”鼓励我大胆发言、主动提问、勇于尝试，也常提醒我，永远没有真正毫无价值的数据。这些朴素的话语，让我逐渐学会更勇敢地表达自己的想法，也尝试以更加开放的心态面对意料之外的实验结果。

随着科研训练的深入，我也渐渐意识到，科研中的耕耘与收获往往不呈简单的线性关系。投入多少时间很重要，但能否提出一个有价值的科学问题、找到合理的研究路径，同样很重要。有时需要“Look before you leap”，在动手之前多想一步；有时又需要大胆尝试，在实验中寻找新的线索。好的研究离不开勤奋，更离不开思考与判断。而我也正是在这样不断尝试、反思和调整的过程中，逐渐体会到科学探索真正的乐趣。

扎根课堂，在学思结合中积蓄力量

走进实验室后，我对本科课程学习的重要性也有了更加真切的体会。细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学等课程所建立的知识框架，常常在科研中给予我新的启发。因此，即使实验室的工作并不轻松，我也始终希望尽自己最大的努力兼顾课程学习。

当然，选择同时兼顾课程与科研，意味着生活常常十分忙碌。实验、文献阅读、课程学习和汇报占据了生活中的绝大多数时间，一些娱乐活动也难免有所取舍。尤其到了期末，四六级考试、课程作业、实验进度和复习任务常常撞在一起，即使提前做好安排，也难免有几分“连滚带爬”的狼狈。如今想来，这些略显手忙脚乱的日子，反倒成了本科生活中十分真实而鲜活的记忆。

这段经历也让我愈发相信，能够支撑一个人长期投入的，除了自律与坚持，更重要的是发自内心的热爱。实验室与教室之间两点一线的生活，在旁人看来或许有些单调，日复一日的实验和学习也难免枯燥，但当自己真正喜欢所做的事情时，便不会觉得这一切只是辛苦的付出。即使偶尔疲惫，也总能从一个新的发现、一次豁然开朗的思考中获得快乐。因为热爱，那些看似平淡而重复的日子，也有了值得期待的意义。

走出校园，在交流中拓宽视野

本科期间，我也十分感谢拔尖2.0基地为我们提供了丰富而宝贵的学术交流机会，让我们得以走出课堂和实验室，接触更加广阔的学术世界。在实验室和拔尖基地的支持下，我先后参加了西湖大学暑期国际学校、清华大学拔尖基地年度交流活动，第一届RNA治疗学年会、第二届中国溶酶体生物学大会等等学术活动，也有机会与来自全国不同高校的优秀同龄人交流。

这些经历让我得以走出熟悉的课堂和实验室，接触更加广阔的学术世界。在前沿会议上，我不仅有机会聆听领域内专家的报告、与他们交流，更重要的是了解到不同领域的顶尖科学家正在关注哪些问题，以及他们如何从复杂的生命现象中发现和定义问题、构建研究思路并寻找答案。与优秀同龄人的交流同样让我深受启发，了解他们正在开展的研究，感受不同的思维方式和成长路径，也让我对自己的兴趣与未来有了更多思考。能够在本科阶段拥有这样的平台，开阔眼界、结识志同道合的伙伴，是我十分珍惜的一份收获。

保持好奇，也保持长期主义

回望本科三年，我发现我很难界定哪个瞬间可以视作成长的节点。脑海中浮现的，更多是一些平常的日子：反复琢磨一个困扰许久的问题，把没有得到有效结果的实验重做一遍，和老师、同学讨论一个尚无答案的课题。我的经验是，很多经历的意义，并不总能在当下被看见。曾经学过的知识、做过的实验，甚至某次交流中不经意的一句话，都可能在后来面对新问题时重新浮现，为我应对各类挑战拓宽思路、提供更多可能性。

感谢本科的科研经历让我学会认真对待问题，也让我逐渐接受探索中的不确定性。并不是每一次尝试都能有所发现，但未知本身就是吸引我们继续向前的理由。与其急于衡量每一步的收获，不如保持好奇，认真做好眼前的事，享受不断学习和发现的过程。

一路走来，我很感谢在云大遇到了愿意悉心指导我的老师们、并肩前行的同学，也感谢学校、学院以及拔尖2.0基地给予我的培养与机会。未来还有很长的路，我也还有太多需要继续学习。但我希望自己能够始终保有对生命科学的好奇，保持独立思考的习惯，认真对待每一个值得探索的问题。不必急于抵达，风景自在路上。